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as引导原因状语从句的用法 |
so that 引导的结果状语从句,for引导原因状语从句
+▽+ 1、so that引导结果状语从句一、such that的句型结构可分以下三种:1) sucha(an)adj.单数可数名词that clause He is such a clever boy that everybody likes him.他非常聪明,大家都so that 引导目的状语从句时,其谓语动词通常带有情态动词;而so that 引导结果状语从句时,则一般不
1.so that 引导的表示结果的状语从句作“因此”、“以致”、“所以”解。so that 与so …that 的意思相近,但后者含有表示程度的意思,而前者却没有。例如:He sⅠ.从结构形式上进行区别。1.在so that 引导的从句中出现can,could,may,might,should,would 等[主题词]:状语从句;阅读理解;引导;结构形式;初学者;区别;情态动词;结
+﹏+ So……that……引导的结果状语从句的结构:主语+谓语动词+so+adj(形容词)/adv(副词)+that从句。1)引导目的状语从句Bring it closer so that I may see it better. 把它拿近so that引导结果状语从句,意思是“结果……”,表示客观事实,不用情态动词,从句一般放在主句后,用逗号隔开He spoke at the top of his voice, so that all the students at the bac
so that引导的目的状语从句意思为:以便、为了、为使;so that引导结果状语从句意思为:结果是、所以。目的状语从句里往往带有情态动词can, could, may, might用so that(=in order that)引导目的状语从句时常与情态动词连用,当主从句主语一致时可转换为so as to do/ in order to do。so that引导结果状语从句一般不与情
so that引导结果状语从句和目的状语从句1、目的状语从句表示动机(即一种可能性),并非事实,只是想要达到某个结果的意愿,因而从句中多用假定性的谓语动词。2、结果状语从句sothat “sothat”表示“如此……以致……”,其中so是副词,修饰形容词或副词,具体的搭配形式是:“so+adj./adv.+that”,“so+adj.(+a/a
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