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某篮球运动员投篮时,连续5次都命中 |
某班全体学生进行了一次篮球投篮,某人进行了100次投篮,命中率为0.28
解答:解:设3-7分的人数为x人,得的总分为y. y+8×3+9×4+10×1=6(x+3+4+1) y+5×1+4×2=3(x+7+5+4) ,解方程组得x=19 y=92 ,19+7+5+4故选B. 点评:本题考查二元一次方程组的应用.解决本题的关键是理清题目间前后的等量关系,从而列出方程组问题得解. 分析总结。某班全体学生进行了一次篮球投篮练习每人投球10
某班全体学生进行了一次篮球投篮练习,每人投球10个,每投进一球得1分,得分的部分情况如表所示. 得分0 1 2 ⋯ 8 9 10 人数7 5 4 ⋯ 3 4 1已知该班的学生中,至少得3分的人的平某班全体学生进行一次篮球投篮练习.每人都要投球10个.每投进一球得1分.得分的情况如右表:又知该班学生中.至少得3分的人的平均得分为6分.得分不到8分的人的平均得分为3分.那么该班学生有4343人.
某班全体学生进行了一次篮球投篮练习,每人投球10个,每投进一个球得1分,得分的部分情况如表所示:已知该班学生中,至少得3分的人的平均得分为6分,得分不到8分的人平均得分为3分,那么该分,未命中者得-1分;两人都命中或都未命中,两人均得0分.设甲每次投篮命中的概率为,乙每次投篮命中的概率为,且各次投篮互不影响. (1) 经过轮投篮,记甲的得分为X,求X的分布列及期望; (2) 若经
3、体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过(教案出自:快思:教案网)三、游戏《谁踢得多》此设计进行试教后发现幼儿对连续踢教学反思:教学的资源源于生活,“踢毽子游戏活动”的开发来源与学生的一次课外活动.在课间及放学后,
∪0∪ 设3-7分的人数为x人,得的总分为y.y+8×3+9×4+10×1=6(x+3+4+1)y+5×1+4×2=3(x+7+5+4),解方程组得x=19y=92,19+7+5+4+3+4+1=43人.故答案为:43.7.小明5分钟内共投篮60次,共进球15个,则小明进球的频率是() A、60 B、15 C、1 4 D、0.26 8.若频率为0.25,总数为200,则频数为() A、0.25 B、200 C、50 D、500 9.某班学生参加
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