谐音记忆法的语文例子,小学谐音法记单词大全

谐音记忆法的语文例子,小学谐音法记单词大全

5. 第五个记忆周期：2天6. 第六个记忆周期：4天7. 第七个记忆周期：7天8. 第八个记忆周期：15天二、背诵方法：1. 初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b) 单词的中文释义，c) 单词方法二：花样记忆法花样记忆法，其实就是把一个词扩大或者是缩小，这样的花样，在英语的单词里有特别多的情况。例如，把一个词加上几个字母变成了另一个词，但是相对

四书：《孟子》《论语》《大学》《中庸》谐音记忆：四叔猛抡大钟。五经：《诗经》《礼记》《春秋》《周易》《尚书》。谐音记忆：武警诗里存遗书。还可以连在一起记：梦中大雨，淋湿谐音和图像记忆法实例(1)历史上到东周或以后你就可以不时举些例子：a.师：我们今天就来记“镐京”：前771年，犬戎攻破镐京，杀死幽王，西周结束，东周开始。 镐

在背诵时使用谐音，押韵诗等都是可以的(在学校背英语的时候，有段时间是流行使用谐音记忆法的，但是因为后来流传说会导致读出来的英语语音不准，后来好像就很少人用了)使用谐音法，是符法”和董水龙老师的一篇文章.钱梦龙老师说：我是初中毕业生，我的语文水平不高，我备课的时候，自己觉得理解有点难度的地方，我想，学生可能也会较难理解，我自己看了

压缩记忆法举例：两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内蒙台海福吉安。诸如此类。颜色刺激记忆法比如化学上，溴Br2是红棕色的。有学生总是把我下面给大家举几个单词记忆方法的例子供大家参考：1、谐音法city [sti]n.城市谐音法→city(读：“CT”) 讲解：农村医院的医疗设备不足，患者只能到城市去做CT检查。语音小常识：c字

(三)谐音记忆法用汉字来标音节，虽然不为教学上所提倡，但不乏是个好的记忆方法。笔者在教学时会引用《康熙来了》非常受学生喜欢的台湾综艺访谈节目)其中一期“用谐音法记忆历史年代李渊618年建立唐朝，可记作：“李渊见糖(建唐)搂一把(618)。”清军入关是1644年，可记作：“一溜死尸。”因为清军入关尸横遍野。中日甲午战争爆发于1894年，可用谐音记作：“一拔