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如何使用微课教学 |
微课制作及使用,微课形式有哪些
≥▂≤ 下面以一节微课《冒泡法排序》为例,细谈微课制作的主要过程:1.选课时聚焦单一的知识点,选取《冒泡法排序》一课中“知识点;2.编写微课的脚本;3.教学需要的素材例如课本例题,练新学期的微课比赛真的超级多~ 同行之间的差距往往是信息差带来的~ 今天是一期超用心整理的~ 教师在微课中可以打败对手的一些点~ 姐妹们都赶紧get起来!#新简剪辑#在线视频剪辑
三、微课制作的几款软件微课制作以教师自己制作为主,因此教师应学会使用一些常用软件。常用的软件有录屏软件、视频编辑软件等。相关的免费软件有:绘声绘影、选择合适的微课教学的主题和内容。选择主题和内容时,要理清各知识点之间的逻辑关系,让学生知其然,知其所以然。录制微课教学视频。视频是微课构成的核心内容,也是微课制作的关键环
几款超级好用的微课制作必备软件,必须安利!1确定选题。选取课程中的重难点,整理材料(备课网站小编也有推荐哦——七彩课堂,人民教育出版社都是不错的) ②撰写教案。根据教学任务,制微课制作工具有很多种,其中最简单、最常用的是录屏软件Camtasia Studio ,下面以Camtasia Studio为例,讲解微课制作工具的安装和使用。1) Camtasia Studio的安
+0+ ②进入全屏录制界面后,点击不录摄像头旁边的倒三角形,选择Snap Camera即可选择动漫头像进行出镜录制微课0 总的来说,我认为Focusky是一款非常实用的对外汉语教学制作微课动画软件。它的功能强大且易于使用,能够
常见的微课制作形式是先做好课件,再进行视频拍摄录制,最后通过后期处理做出来的。这样一来,过程未免太繁琐复杂,其实,也可以试试这么做,来实现微课制作。这里所用到的工具是Focusky主题3 :微课制作与使用第一组主持人:朱世周常州市教科院信息技术教研员欧云信息技术兼职教研员记录:曹宇常州市第五中学活动时间:5月18日上午8:3011:00活动地点:正衡初中应到36人,
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标签: 微课形式有哪些
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