错题本的弊端,怎样记录错题最有效

刷题的利弊 2023-10-16 18:58 456 墨鱼

刷题的利弊

错题本的弊端,怎样记录错题最有效

弊端：1. 时间消耗：整理错题本需要时间和精力，可能会对学生的学习进度产生一定的影响，尤其在考试临近时。学生需要合理安排时间，避免错题本成为学习的负担。2下次再来一张总复习试卷，又是各种知识点混合在一起。总体下来，积累的错题越多，你的效率就越低，而这种线性错题本的弊端也就越明显了。高中的知识量、知识难度都远胜于初中，对应的，这

ˋ△ˊ 错题本，主要功能也就是把你做错的题目手动的放在一块，这样你用不着在试卷、课本、参考书之间来回翻阅错题本的第一个负面作用是，学生根本不清楚什么题价值含量高、什么题是偏题怪题。没有经验的后果就是，反正我不会做的，就要抄到小本子上。以高中数学为例：《集合》《复数》在全国

首先第一步，错题留在原位，不要抄也不要贴。要知道错题其实错的不是题目本身，而是知识点，只有你知道错在哪里，才能避免丢分。因此，我们要先分析错误类型，以及这个错误是由于什因为如果你的教训很深刻，那就一定会牢记在心，不看错题本也能记住教训，大概率不会再犯同样的错误。要是教训不深刻，你就是看了错题本，也就是过了个眼，在大脑的记忆是模糊的，很

第三，这种方法不用把错题都整理到本子上了，可以节约大量的时间用来学习，但是呢，这种方法，也要注意一个细节：所有的试卷、作业本、练习本都不能乱丢，要放在一个固定的地方。如果不放1、错题重做，举一反三，帮助学生巩固知识点；2、每个月生成《个性化错题分析报告》班级错因准确分析，班级学情一目了然，错题重新组卷，错题复习总结；3、线上错题本小程序，抛弃传统

˙﹏˙ 2.错题本不仅限于文科或者理科，理科错题本有意义，文科类比如英语，也有记录的意义，理科一般是记录高三数学成绩低于80分，错题本完全没价值，写作业的积极意义基本没有，纯属浪费时间。高三数学成绩低于70分，写作业已经没有什么价值。这些学生的数学综合学习能力太弱，做错题本和

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