幼儿园种植活动课题研究,种植劳动教育案例

幼儿园种植活动课题研究,种植劳动教育案例

(一)研究目的通过分析一系列的种植活动过程，了解幼儿园园地活动的实施情况和问题，确定幼儿在幼儿园种植活动获得的各种经验，梳理在种植活动中的价值。剖析影响幼儿园种植活动计划1 一、植物：1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培

●▽● 幼儿园种植课程所属的领域是科学。在种植活动中，幼儿可以对所种植物的生长情况进行持续深入的研究，进而对周围其他植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。幼儿园种植活动方案1 活动名称：快乐花草节活动对象：全园小朋友和家长活动时间：xxx年3月12日活动目标：1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。

此起彼伏的讨论声在种植区传开了……老师的思考：四月，正值春天，一个播种的季节。面对空荡荡的种植区，孩子们的这次对话让我有了新的思考。种植活动是幼儿园常见的一种活动形式，是在自然教育中，种植活动是一种非常有效的教育手段，它可以让幼儿通过亲手播种、浇水、除草、观察、记录、收获等过程，了解植物的生长规律和变化，感受植物的生命力和价值，培养幼儿

˙＾˙ 以下是幼儿园种植活动的课题研究建议：1.种植活动对幼儿发展的影响：研究种植活动对幼儿认知、语言、运动和社交发展的影响，比较参与种植活动的幼儿与不参与的幼儿在不同方面的把移栽西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。种植活动的幼儿园大班教案篇3 一、活动目标：1、尝试运用正确的方法测量身高，并感知数字与身高的