生成性目标的特点,生成性目标内涵

行为目标的要素 2023-10-16 22:17 695 墨鱼

行为目标的要素

生成性目标的特点,生成性目标内涵

生成性目标的缺点：1、运用“生成性目标”就意味着教师要能够与学生进行有意义的对话。但大多数教师并没有受过这方面的训练。2、即使有许多教师受过对话方面的训练它强调课程不应只关注规定的目标是否实现，还要关注过程和情感的价值。教师应该根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标，“生成性目标”最显著的特点就是其过

生成性目标的特点是过程性。根据查询相关资料显示，生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标。这种目标所关注的不是外部事先规定的百度试题结果1 题目生成性目标的特点是() A. 针对性B. 过程性C. 有效性D. 生成性相关知识点：试题来源：解析[答案]:B,D

生成性目标formative target 把用一种程序设计语言编写的程序，翻译成与之等价的另一种程序设计语言的程序的软件。被生成性翻译程序的优点是能生成运行效率较高的目标程序，它有两个基本特点：一是普遍性，也就是适用于各种各样的教学情境；二是模糊性，它的表述是模糊的、不具体的。普遍性目标取向适合于作为高层次的课程与教学目标来使用。例如，我国古代

生成性目标与预设性目标相比，有如下特点：1)基于学生的“已有经验”；(2)是基于“问题情境”。3)注重学生的“生成过程”。生成性目标是通过各种情境设计，让学生参与知识的生成Sex 目标生成Sex 目标的负面意义是什么？生成Sex 目标的意义有利于促进儿童有意义的学习；生成Sex 目标有利于教师主动性的调动和发挥。生成Sex 目标的负面意义是不利于在有限

4、教学目标的生成是在活动中形成的，并且与活动统一，它先于行动而且于行动之中产生；生成性目标强调的不是具体、细致的行为目标，而是一般的概略性目标，这样的目A. 表现性B. 具体性C. 普遍性D. 过程性相关知识点：试题来源：解析D 正确答案：D 解析：生成性目标的根本特点是过程性。生成性目标注重的是过程。反映的是教育过程中儿童

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标签：生成性目标内涵