二声部合唱永远教唱,唱好二声部的要点

二声部合唱永远教唱,唱好二声部的要点

合唱的音准问题，大都可以比较好地得到解决。4、教师与不同声部合作的辅助训练。在教唱二声部合唱曲时，可以先由老师奏或唱第二声部，与担任第一声部的学生合作基督教圣诞节合唱歌曲推荐圣诞节歌曲二声部圣诞节赞美诗【篇一：经典圣诞节诗歌朗诵稿】经典圣诞节诗歌朗诵稿聆听吧！陆地、海圣诞节|基督教|声部赞美诗《天使

1、音乐论文之浅谈二声部合唱教学浅谈二声部合唱教学二声部合唱教学是小学中高年级唱歌教学的重点和难点。为了教好二声部合唱教学，在教学实践中，我尝试着采取了以下几种做法，收到在进行二声部合唱教学或训练时，教师可采取由易到难、循序渐进的方式进行指导训练，以《彩色的中国》为例：在实际教学中，教师采取“平行”的教唱两个声部，把每个声部分别看作一首歌曲

1、强调唱谱。唱词只有音高上的区别，词则完全一样，容易混淆。而唱谱的两个声部唱名不同，较易分辨，也较易唱准区别音高。如果不先认真地教唱歌谱，甚至直接教唱歌词，势必事倍功4.全班分为二个声部，学唱二声部曲调：(1)教师分别范唱、范奏二声部曲调。学生用指挥图式边划边轻轻哼唱各自曲调。2)二声部学生分别学习曲调。教师重点辅导低声部唱稳、唱准。3

用歌声表达歌曲欢快的情绪，能用恰当的力度表现歌曲情绪，唱好二声部。教学难点旋律相同，不同的节奏。教学过程一、导入与发声【阶段目标】选用歌曲中二声部的旋律进行视奏和视经过三种由浅入深的二部合唱织体训练后，就可以教唱一些难度较大的二部合唱曲目了。四、二声部合唱歌曲教学的教唱方法要灵活多变。在教唱二声部歌曲时，最常遇到的问题是，唱同节奏乐

∩＾∩ (四二拍) (2)图形谱感受歌曲：歌曲有几个乐句？从图形谱中发现哪几句节奏是相同的？(演唱乐句1和3) (3)切分节奏的学习：xxX这个节奏较难掌握，通过节奏游戏，3.学唱歌曲(1)轻二、改正问题方法1、“平行”地教唱两声部。对于一首陌生的两声部歌曲。我们在平时教学时可以把两个声部分别作为一首歌曲来学习，让学生平行地学唱两个声部，然后让学生分声