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浅析小学数学教学与信息技术的融合 |
信息技术与小学数学的融合,信息技术小学数学课堂教学
数学教育的目的是培养学生的生活技能、质疑精神和创新能力,发展学生的数学素养。信息技术与小学数学教学融合,应以发展学生核心素养为根本目标,深入理解小学数学课程的育人价值,促进一、在小学数学教学中融入信息技术的主要目的和意义根据目前新课标提出的教学目标与教学理念,教师在进行教学的过程中,需要根据传统的教学方式做出进一步的优
近年来,各地中小学通过多种形式优化教育环境,越来越多的课堂融入信息化技术设备和手段,助力提升教学质量。教育部在不久前召开的新闻发布会上提出,强化信息技术现代信息技术与教学进行融合时,要在数学学科的背景下,把现代信息技术作为学习、交流、展示的重要工具,不应该脱离数学教学去孤立地凸显现代信息技术的使用。教师
将信息技术与小学数学课程融合在一起,重点就是借助信息技术的优势提高小学数学教学质量,让教学内容更加生动形象,促进课堂教学活动高效化。信息技术的使用不当,因此,利用信息技术辅助教学的课件不仅用来传递教学内容,而且还会改变传统的教学方法和学习方式,有利于调节课堂气氛,创设学习情境,激发学生学习数学的兴趣。二、借助信息技术
信息技术与小学数学融合案例分析□濉溪县第一实验学校周永芹刘博博随着社会进步、科技发展,新时代的教育也随之发生了巨大的变化,由传统的黑板书写教学转变成多媒体可视化教学。将信息技术和小学学科教学进行融合,探讨新技术对学生学习和学科发展的助益,已经成为广大教师教学实践的关注点。本文主要从信息技术与小学数学教学融合的现状出发,旨在分析促
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标签: 信息技术小学数学课堂教学
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