姓氏歌第一课时教学设计一等奖,姓氏歌第一课时试讲

姓氏歌第一课时教学设计一等奖,姓氏歌第一课时试讲

《姓氏歌》教学设计一、教材分析《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时读起【市一等奖】新部编人教版一年级下册语文《姓氏歌》教学设计(第2课时).pdf,《姓氏歌》教学设计(第2课时) 一、教学目标分析1.会写“国、王、方、么”这4个字。2.能正确

部编版姓氏歌教学设计一等奖第1 篇教学目标1.诵读《姓氏歌》了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓2.诵读《姓氏歌》了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱传统文化的情感。学习重点采用多种方法诵读《姓氏歌》正确、规范姓氏读法。教学重点：识记“姓、氏”等

1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。加粗字体是书本上要求必须认识的字) 2、老师教读，请学生上台来教读。3、老师随《姓氏歌》教学设计篇1 教学目标1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。2、能正确、通顺地朗读课文，背诵课文。3、初步了解中国姓氏。能照样子做问答

总课时使用时间一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观) 1.诵读《姓氏歌》了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2.通过诵部编版一年级语文下册《姓氏歌》教学设计篇1 一、教材分析这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏

《姓氏歌》教学设计(第1 课时) 一、教学目标分析1.认识“姓、氏”等12 个生字和弓字旁、走字旁和金字旁3 个偏旁；会写“姓、什、双”这3 个字。2.能正确、流利地朗读课文，读出儿歌的韵律美这是古对今第一课时教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。古对今第一课时教学设计一等奖第1 篇教学目标：《古对今》第一课时教学