讲好讲透思政课的方法,我对思政课的认识

讲好讲透思政课的方法,我对思政课的认识

现在，我们具备了讲好思政课的基本前提和有利条件：一是党和国家高度重视。这次座谈会是党的历史上的第一次，充分表明了党中央对思政课的高度重视。习近平总书记分论点1:学思践悟把道理讲深。分论点2:解疑释惑把道理讲透。分论点3:联系现实把道理讲活。结尾--让思政课释放更多“真理的味道”，为青年学生夯实人生根基，必将助力他们成长为栋

要求，在课程思政和思政课程有机结合大格局中，要讲“深”思政道理，围绕思政元素的知识谱系，坚定协同育人的价值指向；利用资源共享平台，瞄准全员思政大课，悟“透”思政内容；因事而化地注重网络育人，创新方法，把道理讲深、讲透、讲活在互联网融媒体时代，高校思政教育担负着“思政育人”“网络育人”的重任。思政课的特殊性，需要思政课教师根据教

突出思政课实效性，就是将党的创新理论讲活讲透，让学生心服口服，让党的创新理论的实践伟力熠熠生辉。首先，要立足实际寻找素材，增强思政课的吸引力。所谓立足实际思政课教师要练就不怕问、怕不问、见问则喜的真本领，真理从来都是在诘问和辩难中发展起来的，如果一问就问倒了，那就说明所讲的不是真理或者自己还没有掌握真理。第02部分讲

推动思政课改⾰创新，要做到以下⼏个“统⼀”。第⼀，坚持政治性和学理性相统⼀。政治引导是思政课的基本功能。强调思政课的政治引导功能，并不是要把课讲成简单的政治宣传，2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时对思政课建设提出明确要求：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟

⊙▽⊙ (2)讲透马克思主义理论。专题教学从形式上改变了传统按教材章节系统讲授的教学方式，以理服人仍是思政课专题教学的核心宗旨，目的是使马克思主义理论越辩越明。专题教学要用学生听得考察调研时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”习近平总书记的重要论述阐明了思