现代教学用流体还是晶体智力,流体和晶体智力案例

晶体和流体 2023-10-13 12:35 603 墨鱼

晶体和流体

现代教学用流体还是晶体智力,流体和晶体智力案例

处理方式不同：晶体智力更依赖已有的知识和技能，而流体智力则更注重灵活性和创新性，需要不断地调整和适应。很多学子在背的时候就会很痛苦，甚至心里会想，学这个到底有啥用？其实晶体能力和流体能力在教育知识能力第五章第四节，晶体能力获得语言，数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会

晶体智力指知识和技能能够有效结合的一种能力，主要用于完成某种固定的任务，晶体智力多依赖于环境的作用，取决于后天的学习，与社会文化有密切关系。主要指学会的一是先天方面，又叫流体智力，包括感知外界的能力和学习新知识的能力；二是后天方面，又叫晶体智力，比如在社会生活中学到的经验和掌握的具体技能，与后天的成长环境和人生境遇有关。1

以上这些其实跟人的智力有关，美国心理学家卡特尔主张智力由两种成分构成：一种是流体智力，另一种是晶体智力。他认为流体智力是先天形成的，受遗传因素影响较大，流体智力与晶体智力属于教师招聘考试中的易混淆知识，首先需要考生注意两种智力的区分点，其次需要考生记忆一些常见的例子。流体智力指在信息加工和问题解决过

上面这个智力测验的问题，我们可以用调用流体智力和晶体智力两种方法来做。流体智力，就是一个人解决新问题的推理能力。流体智力通常与理解能力、解决问题能力和学习能力相关。我们A 流体智力需要较少的专业知识B 流体智力在人的整个一生中都在增长C 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D 词汇、审美问题等属于晶体智力优质答案

从时间上看，流体智力在人的成熟是达到高峰后，就会随着年龄的增长而逐步衰退，而晶体智力自成年后不但不减退，反而会上升。对教育的启示，通过教育发展学生多方(2)对现代教学的解释在现代教学过程中使用到的经常是流体智力，但在教学中有很多任务同时需要晶体智力和流体智力(如数学推理)。生活中许多问题的解决往往运用流体智力，也时常

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标签：流体和晶体智力案例