躺平式教师10种表现,教师拒绝躺平自查报告

躺平式教师10种表现,教师拒绝躺平自查报告

拈轻怕重“做样子”是“躺平式干部”的另一突出表现。一些党员领导干部遇到急难险重的任务挑三拣四、讨价还价，甚至以各种理由推脱。比如，认为没有“实权”的部门是“清水衙门”，嫌根据观察分析，笔者总结出佛系、躺平教师的六大特点。看一看您是不是佛系了或躺平了？佛系、躺平教师的六大特点是：1.不竞争，甚至不想参加职称评定；2.不争取，甚至不想参加评奖评优活

二、教师躺平的表现1.放弃学习。一学期不读一本书，一学期不写一篇文章，不参加教研活动。2.漠视学生。不以教学成绩论英雄，只要学生考差了，不问学生原因，也不管学生有没有进步，“躺平”主要表现为一部分教师对自己的专业工作缺乏兴趣、热情和变革的意愿，满足于“当一天和尚撞一天钟”。教师也体验不到自身工作的价值感和意义感，把有关的工作当成一种苦役，

他说现在国内学术界值得大家深思现象：一种现象是经过艰苦奋斗终于戴上各种学术荣誉帽子的部分学者认为“船到码头车到站”，该到享受奋斗成果的时候了，选择“躺平”，这似乎属于“躺平式教师自我剖析材料4 转眼间我已经在教育工作岗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级

一、职业平躺现象的表现职业平躺现象是指教职工在工作中出现的不认真负责、敷衍塞责、不尽职责等现象。具体表现为：1.教学不认真负责，课堂教学效果差，学生学习成绩不理想。躺平老师的做法​1、十不原则：不迟到、不早退、不积极、不主动、不加班、不揽活、不提建议、不担责任、不承诺、不发表意见，到点下班。​2、以领导为核心：什么都听领导的，领导说

⊙﹏⊙ 1. 不再加班加点躺平教师不再像过去那样疲于奔命地备课、改作业、写汇报材料等等，他们更多地把精力放在了自己的生活和娱乐上。他们不再为了升职加薪而牺牲自己的教师干货🌟|这样“躺平”，做一个快乐的老师‼️ ✨1.区分工作与生活。教师只是一份职业，工作就是工作。将工作和生活分割开来，给自己设定一个点，到点就不回复家长信息(第二天工作时