如果是普通材质的超五类网线建议最长不超过60米,材质好的网线可以到80米-100米之间。 问题八:网线最长能用多少米?160米能用吗? 超6类线可以使用,超5类支持不了那么长,上次工...
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草原第一自然段有多少字 |
草原这篇课文的第一自然段,草原课文的第一自然段有哪些比喻句
五年级下册语文第一课草原预习教案篇1 一、初读课文,整体感知1、学生谈一谈如何记住本课生字。2、提出不理解的词语,师生解答。二、再读课文,理清线索1、小组讨论。2、小结板书《草原》第一自然段原文如下:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一
一、朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。朗读指导:草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。课文第1自然段自上而下描写了草原美丽的景色,第2至5自然段课文1《草原》1.朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第一自然段。2.读下面的句子,回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子,读一读,抄写下来。那些小丘的
ˇ0ˇ 《草原》第一自然段层次分明,条理清楚。对于这一自然段的层次分析有两种可以选择的方法。第一种分析方法是逐层概括内容,即一层层说明写了什么。这个自然段共有八个句子,可以分为四层意思── 第一本文还有对草原美景的描述,边读边结合插图展开想象。第一自然段是对草原美景的描绘,可结合插图,发挥想象,反复朗读进行记忆。第三,能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。这一个目
⊙▽⊙ 这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的.样子,运用了丰富合理的想象,告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程。三、阅读课文1.指名读第一自然段。2.读后讨论:“约摸”是什么意思?通过景物描写,融情于景,生动形象的写出了草原一碧千里、明朗宽广的特点,
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