初中生用思维导图的利弊,优缺点思维导图

初中生用思维导图的利弊,优缺点思维导图

在知识的运用和归纳使用思维导图之前，学生对各章节各部分知识不容易形成知识框架，进而容易遗忘，遗漏知识点，并且对各部分知识的逻辑综合运用能力较差。思维导图2.弊端，不要以为思维导图会让你学习轻松，相反，思维导图会逼迫思维结构化，需要真的去画才可以。3.思维导图是工具，使用工具的人水平高低很重要。4.如果价格不

思维导图最大的缺点就是会让人沉溺于思维导图的制作和填充，反而被限制思维，降低个人工作效率。这就是收获四：书里有数十幅各行各业的牛人画的优秀思维导图，让人大开眼界。原来思维导图还能这么画，原来手绘的思维导图更有趣，原来用彩色绘制不止是为了好看。思维导

需要说明的是，经过结构化思维的思维导图是有用的，对于知识点少且难度低的小学阶段很有效果；到了初中，对历史等文科效果明显，理科减弱；到了高中，对文科的效果减弱，对理科基本易守难攻"。所以，学习思维导图要因人而为，台阶式"渐进，不放过任何一个疑点。需要学生对自己掌握的知识进行比较全

思维导图确实是一个重要工具，但是中学生在使用过程中存在许多问题，例如：1.应用范围太狭窄，导图绘制太少，量不够。2.没有正确领悟思维导图的有效画法和作用原1、它是一种树状的信息分层可视化展视，结构比较固定，不适合分支间互相交互比较复杂的信息展示2、只能以一个关键点为主，局限性很强3、完全按思维导图的规则来做，制作一张思

亲亲您好，这思维导图这几年很流行，这种教育有什么利弊呢？边为您查到思维导图是很好的学习工具，但主要用于对已有知识的巩固和拓展研究，一定要注意不是所有课程3.完全按思维导图的规则来做，制作一张思维导图非常费时间。4.进行系统的思考不能只用思维导图来展现，最好用其它的方式做为补充：比如流程图、鱼骨图、swot。