数字排排队中班教案1—10,中班社会排队教案

数字排排队中班教案1—10,中班社会排队教案

中班数学数字排队1-6教案篇1 一、说幼儿：中班孩子在小班已经有了能用数词描绘事物或动作的基础。到了中班会用数词描述事物的顺序和位置，在区域活动中孩子对第一篇：中班从1排到10教案3.10《从局部战争走向全面战争》教案岳麓版选修3[1] 第三单元第二次世界大战第10课散沙一盘酿苦果——从局部战争走向全面战争

˙▂˙ 数字1到10的教案篇1 活动目标：1.复习巩固10以内的数量关系，学习按数字的大小规律排序。2.让幼儿在自由组合排序活动中，体验排序活动的乐趣。3.引导幼儿积极篇一：幼儿园教案-中班数学活动：学习1-10的序数幼儿园教案-中班数学活动：学习1-10的序数序数(4-5岁) 目标：学习1-10的序数，会从不同方向辨别数序过程：一)小朋友排队：幼儿分

中班数学排排队教案篇1 活动目标：1.能按一定方向排序。2.抽象出4、5、6、7、8各数的实际意义。3.感知并认读数字。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼第1篇：幼儿园中班区分数字1到10数学教案活动目标1、区分比较10以内数字的不同，并能熟练认读。2、学习描写数字。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的

学习1-10的序数中班教案3 目标学习1-10的序数，会从不同方向辨别数序。体验数学集体游戏的快乐。初步培养观察、比较和反应能力。过程(一)小朋友排队幼儿分幼儿园中班优质数学教案《排排队》含反思1 设计意图：感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数，让幼儿正确理解“邻居”的含义并进而感知

1、全班幼儿分成两组，一组为樱子组，一组为柚子组。2组幼儿分别操作学具中的红色泡泡和蓝色泡泡排列出有规律的图案。2、师：小樱子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，我们一起学习1-10的序数中班教案2 一、目标：学习1——10的序数，会从不同方向辨别数序。二、过程：(一)小朋友排队：幼儿分组排队，看一看谁排在第几位，从左面数第几位是谁，从右面数第几位