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医德医风六项教育 |
医德医风4大要素,医德医风培训资料
亲亲您好,很高兴为您解答:医德修养的四要素是:医德认识,医德情感,医德意志,医德信念。医德修养是医务人员一项重要的医德实践活动,是医务人员通过自我教育、3、文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。4、廉洁奉公。自觉遵纪守法,不以医谋私。
医德认识、医德情感、医德意志、医德信念一、遵章守纪、爱岗敬业医德是医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,其职业素质的重要表现就是医德医风,它的好坏直接影响到医疗质量和服务水平。深入学习行业规章规范,牢记行风建设“九
培养医务人员树立正确的人生观、价值观、道德观和高尚的医德情感,锻炼坚定的医德信念,养成良好的医德习惯;开展经常性的以精神文明建设为主要内容的竞赛评比,塑造先进典型,日积1、医德就是医护人员应有的职业道德。它所对的受众是患者,医德受经济、政治、文化的制约。医务人员的职业道德品质与广大病员的切身利益密切相关。2、医风就是
∪▽∪ 8.医德修养的四要素是:1)医疗认识;2)医德情感;3)医德意志;4)医德行为。9.医德修养的根本途径和方法是:坚持医疗卫生保健实践。10.卫生职业道德建设的具体授课中,武强先后从医德医风教育的必要性,医德医风的概念,医德医风教育要素,医德医风现状及原因,加强医德医风建设管理等方面,通过理论与案例相结合的方式,进行了深入浅出的阐
≥﹏≤ 医德医风试题(附答案) 社会以及医务人员之间关系的总和D 医德规范是针对护士制定的行为准则7、以下不属于医德修养四要素的是( A 医疗认识B 医德情感C 患者关系) D 医德答:医德即医疗卫生人员的职业道德,是医疗卫生人员应具备的思想品质,是医疗卫生人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。医风指医疗行业的风气,是社会
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