有关劝学阅读理解,劝学文言文考试题

有关劝学阅读理解,劝学文言文考试题

篇1:《劝学》阅读赏析《劝学》阅读赏析荀子《劝学》阅读题1、在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和虽然有目标，但时而明确，时而模糊。发现时间真的是不够用，刚才看了荀子的《劝学》高中语文课，学过的，记得当初背的滚瓜烂熟，但其中的道理当时却没有真正理解多少

B. 荀子在《劝学》选文中的第二段，只运用了比喻论证，论证了学习应该注重积累，持之以恒，专心致志。C. 秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋，成人后开始又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性；后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容

劝学文言文阅读题及答案篇九道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有二、体会荀子有关学习方法与道德品质之间的关系是本文学习的难点【教学时数】二课时【教学过程】第一课时一、作家作品简介荀子(约前298一前238),名况，战国末期赵国人。当时人

＞▽＜ 1、编号：时间：20XX年X月X日X X 文案页码：第页劝学理解性默写及答案优秀3篇劝学是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是荀子一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、1.荀子劝学，诗句的理解性背诵默写，越多越好，要题目和答案，最多《劝学》理解性默写1.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《

《劝学》阅读答案1(二)阅读下面两篇文言文，完成12-16题。10分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性；后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容