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女娲补天内容 |
女娲补天认识了怎样的女娲,女娲补天塑造了女娲
绿松石。传说它是女娲补天所用的五色石之一,有“补天之石”的称号。韩红、刘嘉玲等明星都非常喜欢绿松石。绿松石的品质在于它的硬度,又叫瓷度。每块绿松石的硬度都不是绝对统一的,女娲是一个善良、勇敢、甘于奉献的人,为了拯救处于水深火热中的人们冒着生命危险补天。女娲补天,显示出她作为宇宙大神的重要地位。女娲经过辛勤的劳动和奋力的拼搏,重整宇宙,为万物
摘要:《补天》中鲁迅使高高在上的神——女娲充满了人性的光辉,赋予了“女娲补天”这一神话新的内涵和意义。女娲具有喜怒哀乐的情感,会无聊,会累,甚至会害怕。但女娲具有人类的一切3、教师小结:传奇的故事展示了神奇的女娲,我们虽然了解了女娲补天的全过程,但我想她身上所具有的品质和精神更应该使我们终生不忘。她的善良、勇敢的品质,不怕
四年级上册语文《女娲补天》教案1 【教学策略】情境教学与媒体资源播放。【教学目标】1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现1、女娲是一个善良、勇敢、甘于奉献的人,为了拯救处于水深火热中的人们冒着生命危险补天。女娲补天,显示出她作为
1.女娲补天的过程是曲折的,她冒着生命危险,克服重重困难,终于把天补上了,你能发挥自己的想象,把女娲补天的过程讲述出来吗?2.同桌互述。3.指名展示自述。五主要提到了女娲补天的功绩,以及不骄矜而复自然的德行,并且,不巧错误复述了这个故事,把“补天缺”变成
这是一种舍己为人,不怕牺牲的精神,在“女娲补天”神话中,女娲所补的天,是自己头上的天;所撑的地,是自己脚下的5. 团结协作:补天过程中,女娲可能得到了其他神仙和人们的帮助。孩子们应学会团结协作,共同完成任务。6. 爱护自然:女娲补天的故事让孩子们认识到,人类应该尊崇自然,珍惜自然资源,与
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