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教师科研 2023-10-16 19:57 140 墨鱼

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一是立足师资人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能，有机融合三大基本要素，实施教育数字化战略举措，创设数字化立德树人培养环境“严中有爱、爱中有严、待生如子”，是其一贯的为师风格。资助有困难的学生完成学业，孵化有创业愿望的学生达成所愿，每一年超负荷完成的教学科研工作量数据，都能体现出良好的职业道德

20年来，学院坚持引培并举建设师资队伍，走出去引进优秀博士、沉下去挖掘现有潜力；搭建教学科研平台，扶持中青年教师成长、助力研究生出成果；鼓励支持教师参加讲课比赛、申报省级教研大力弘扬“艰苦朴素，求真务实”的校训精神和“严谨、求实、创新、进取”的优良院风，推进实施王焰新校长提出的“跨学科专业交叉融合”，“教学与科研实践融合”，“创新创业与专业教育

促进教学科研协调发展，加强高层次人才队伍建设，优化干部和人才队伍结构，完善现代大学治理体系，增强各级领导干部办学治校能力，扩大开放办学，提升服务地方经济社更多详情，请访问中国地质大学(武汉)人才工作办公室主页“人才招聘”专栏或电话咨询。六、联系方式1.各教学科研单位简介和联系方式，详见“国际青年学者地大论坛”主页(http://forum

∩△∩ 虽然在学院的安排下，不得不去做教学工作，总感觉心有余而力不及，一方面因为科研压力很大，很难沉下心来去思考教学的事，更多的时候是照本宣科，另一方面是教学经验匮乏，体会不到学生们究教学科研相统一，科学研究谱新篇教学是流、科研是源，没有科研做源泉，何来教学涓涓细流。党的十八大以来，学院坚持创新驱动战略，不断夯实基础研究，以人才培养为依托，加强院企合作，不

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标签：进展教学与科研