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中美跨文化交际差异 |
中美非言语交际差异,对中美教育差异的看法
二、学习非语言交际中身势语的重要性及必要性尽管我们也许没有意识到,当我们与别人交流时,我们所使用的远远超出了语言本身。通过表达,我们同时也在用肢体来表达我们的感跨文化交际有两种途径:言语交际和非言语交际.非言语交际系统与言语交际,都是一定社会文化的产物.二者有相似性也有差异性:他们都属交际,即一个人有意识或无意识地将信息通过某种途径
1中美课堂非言语交际中的文化差异1.1目光接触目光交流对于教师和学生来说是传递信息的一种十分有效的途径。一方面。教师可以通过目光交流得到学生对知识理解度关键词:非言语交流;中关差异;留学生一、引言随着越来越多的中国学生赴美留学,跨文化交际的知识显然可以为他们避免很多文化差异带来的误解。跨文化交际
3.1.1 Distance between people 中美非言语交际中的文化差异(2):http://youerw/yingyu/lunwen_75516.html本论文对两部美国职场影片和两部中国影视作品中的人物非言语交际特点进行分析,得出了造成中美职场非言语交际差异的原因是风俗习惯不同和企业文化不同。为了缓
在中美跨文化交际过程中,造成非言语交际语用失误的原因是多方面的:中美两国价值观不同、母语的负迁移等,但是归根到底主要是由于两国文化的差异。在跨文化交际中,忽视或不了解对方米阳. 中美跨文化商务谈判中非语言交际的对比研究[D]. 山东师范大学. 2009. 陶然. 从非言语交际的角度分析文化因素对企业跨国营销的影响[D]. 西安外国语大学
摘要:本文从认知的角度分析了中美非语言交际的异同,从比较体态语的差异性和独特性入手,探索了环境语中中美在时间观和空间观的差异性,指出在外语教学和科研以及跨文化交流中进行非语通过对《初来乍到》中中美非言语交际差异的分析,可以看出,中国和美国拥有不同的文化背景,交际交往过程中各自有不同的侧重点。《初来乍到》中的华裔家庭黄家一
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标签: 对中美教育差异的看法
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