创编故事的四个方法,如何编故事训练

幼儿园故事导入万能开头 2023-10-15 14:16 222 墨鱼

幼儿园故事导入万能开头

创编故事的四个方法,如何编故事训练

编故事的元素第一、人物性格---一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。第二、情节---人物性格和人物关系发展变化的过程。第三、结构---情节的布局和即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来，突然停电了。3.形象组合式这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、

一、故事名称要出奇不意，二、故事内容要有声有色，任何一种声音、任何一种动物都可能编为故事的内容。三、故事选材要结合生活中最近发生的时事或幼儿感兴趣的话题。四、故事既要一、霍格被误认为银行大盗，所以沿途遭警察用各种方法阻拦。二、霍格是个软心肠的好人，常出于各种善意，而耽误了行

🙈写作内容你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？我们也来写一写吧！可以新编《龟兔赛跑》也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《2、用点技巧让童话故事充满神秘色彩。童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节，充满着神秘的色彩，并说明了某个道理3、抓住特点让童话故事合情合理。准

≥▽≤ 第四，是最后也是最简单的一个方法，逆向与类比法。针对原故事，利用逆向思维和类比思维编故事。在原故事中，小兔子因骄傲而失败，就可以编一个小兔子吸取教训赢了比赛的故事，这——《猫医生过河》《猴子过河》续编；《雪孩子》——《雪孩子回来了》改编；《乌鸦和狐狸》《狐假虎威》创编——自己创造一、帮助幼儿理解故事作品的构成要素要让幼儿创编故事，首要

创编故事的方法为：1、故事名称要出奇不意，任何一个在听故事的儿童名字都可能成为故事的名称。把儿童的名字编入故事当中便于儿童增强记忆力，由于名字是他天天都那么，怎样创编童话故事呢？同学们可从以下五个方法入手。一、利用“假设”进行想象假设某一具体情况，让学生根据这种情况结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超

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