1到400里2的全部倍数,4的倍数1000以内

1到400里2的全部倍数,4的倍数1000以内

2页1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗？分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共1、整数加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数

小学数学知识点总结2 认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。首先认识时针、分针时针：粗短；分针：细长认识整时技巧：分针指向12,时针指向几就是几时整。分针1至100中2的倍数有：2、4、6、8、10、12、14……100 共50个数，发现：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数(都能被2整除，都是偶数)。

2.练习。课件出示) 把不超过50的3和6的倍数、公倍数填在68页“做一做”中的集合圈里，再找出它们的最小公倍数。请一位同学板演，其他同学填在教材上，然后集体订正。设计意图：通过引9的倍数：9 - 18 - 27 - 36 - 45 - 54 - 63 - 72 - 81 / 9的因数：1 - 3 - 9 10的倍数：10 - 20 - 30 - 40 - 50 - 60 - 70 - 80 - 90 / 10的因数：1 - 2 - 5 - 10 11的倍数：11-2

3. 在○里填上=、、3+8○24 72+9○39 34+3○10 二、口算题(每道小题8分共24分) 1. 50-(20-10)= 43-(13+7)= 69-29+3= 57-27+4= 2. 6+39+10= 8+42+20= 14的倍数：14,28,42,56,70,84,98,112,126/14的因数：1,2,7,1415的倍数：15,30,45,60,75,90,105,120,135/15的因数：1,3,5,1516的倍数：16,32,48,64,80,96,112,128,144/16

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55条10、有10把不同的锁，开这10把锁的10把钥匙混在一起了，最多要试多少次，才能把这10把锁和钥匙全部配对。【解析】抽屉原理，考虑最不利1.1 认识计数单位和十进制计数法1.填空。1)10个一万是(),10个()是一亿，一百万里面有()个十万，)里有10个一百万，一千万是()个万，一百亿是()个亿。2)6834019