无锡市洛社高级中学,始建于1940年春,学校原址在洛社上塘王羲之洗砚池旁,1997年易地新建。2002年,初、高中正式分设,独立建制。学校于1998年4月被批准为锡山市重点中学,1999年晋升为...
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什么叫点面结合的手法 |
运用了点面结合的手法,运用点面结合的方法写运动会
例如:六年级上册语文课文《狼牙山五壮士》对五位壮士痛击敌人的描写;《开国大典》对阅兵式盛况的描写,就运用了点面结合的手法描写场面。那么,写作中如何做到点面结合呢?一是②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今
●﹏● 下面是我的一个学生用“点面结合”方法写的《拔河比赛》的激烈场面,大家可以参考!1.操场上,各班同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。只听裁判员哨声一吹,同学们都把脸绷得紧紧的,好像要点面结合的写作手法是常在描写某一事物时,同时进行一般性和特殊性的描写,使文章具有说服力,鲜活、生动、形象,突出特殊和一般的辨证关系。点面结合的写作手法解析点面结合法,是文
一、整体与局部的组合——整体为面,局部为点1、先整体,后局部。在写人、记事、写景、状物过程中,作者可以先对描写的对象进行整体记述,然后再聚焦一个或几个局在运用“点面结合”的写作手法时,要求对场景的描写既要注意整体,又要用特写的方式突出重点,在描写时要在"面"的整体中写"点",在"点"的基础上写"面",使得以"点"显"面",以"面"衬"
场面描写点面结合作文加油!加油!学校里正在进行拔河比赛呢!两边的同学都叨念着:加油!加油!我们一定要赢!左边的一个同学说:“我们只要齐心协力,一定能赢的!”左边的同学们使这部分描写作者运用的就是概括与具体结合在一起的点面结合写作手法。四)主与次的组合1.多角度塑造立体的人物形象。选择的事件,每一件都表现人物的不同本质,每一件事展示人
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