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参加学校举办的诗歌朗诵比赛、艺术节、大合唱等艺术活动。评价标准个体(学生):活动主题+活动过程描述+个人角色+感悟个体写实记录范文：参加比赛的学生可以借鉴范文周三上午(时间),我掌上综素d2艺术活动写实记录50字1 下午，我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候，陈大书虫突然大步走来，说：孩子们，我们去游了！耶！耶

参加学校举办的诗歌朗诵比赛、艺术节、大合唱等艺术活动。评价标准个体(学生):活动主题+活动过程描述+个人角色+感悟个体写实记录范文：参加比赛的学生可以借鉴范文周三上午(时【篇一】掌上综素d2艺术活动写实记录说起腰鼓，我现在的话可是滔滔不绝。最近，我们学校搞起了腰鼓特色，老师带头打起了腰鼓，而且我们学生也每人一个腰鼓。自从有

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●▂● 掌上综素d2艺术活动写实记录50字1 下午，我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候，陈大书虫突然大步走来，说：孩子们，我们去游了！耶！耶！全班都很高兴。但是掌上综素d2 艺术活动50 字1 综素d2 艺术活动——弘扬传统文化艺术精髓综素d2 艺术活动是一次充满活力，充满挑战的文艺活动，旨在帮助全体掌上用户探索文艺潮