数学审题的意思,数学审题口诀

孩子数学审题老不清 2023-10-14 23:19 571 墨鱼

孩子数学审题老不清

数学审题的意思,数学审题口诀

⊙ω⊙ 数学审题的方法紧扣关键词。文字题中的数量关系，往往是由题中的一些关键词决定的。常用的关键词有“乘、被……乘、用……去乘、除、除以、被……除、用……去除”等等，务必原因：数学审题不清的原因可能是题目描述不清楚，或者是题目中出现的概念不熟悉，或者是自身数学知识掌握不足等。解决方法：1. 首先，要仔细阅读题目，确保理解题

认真审题审题审———认真审题=2审，或者10+题=2审真小于审认=1 审=9 题=8 真=0其实，理解题意的关键就是“审题”，大多数教师在教学时往往只是简单地读一遍，然后问：已知条件是什么？问题是什么？学生将题目中的有数据的句子找出来也就是已知

≥﹏≤ 数学审题是对题目信息进行观察、理解、处理，感知数学问题中的文字和图形信息，弄清哪些是条件，哪些是结论，获取数学的符号信息和形象信息，识别题目的类型，将获取的信息不综上，我们认为数学审题就是弄清数学问题中的条件与结论以及他们之间的联系，弄清题目的深层结构，并能运用数学语言表征数学问题中字、词、句的各自的数学意义以及

￣□￣｜｜二、“咬文嚼字”品信息——把数学信息理解得更透彻“品”信息是对题目文字的理解，这是审题的难点。因此培养学生学会用推敲的思维方式提高审题能力非常必要。复述题意，顾名思义就是用自己的话把题目要求复述一下，对题目理解的越透彻就越容易复述，复述题意有利于培养概括能力，从而提高审题能力。第三，提炼题目中心意思。每个题目都有它

由于在小学数学教学中，教师的教学重点存在偏差，倾向于培养学生的解题能力，缺乏对学生审题能力的专门指导和培养，导致学生因为审题疏忽而出现错误、降低解题正数学中的解决问题题目，题材容非常广泛，通常用一些数学名词术语来表达数量之间的关系。因此，在审题教学中，一定要教会学生学会分辨和寻找关键词语，只有正确找出并正确分析关键词语，

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