听说读写是语文的基本素养,听说读写分别是什么意思

语文的核心素养是什么 2023-10-19 13:17 107 墨鱼

语文的核心素养是什么

听说读写是语文的基本素养,听说读写分别是什么意思

不管语文教学怎么改革，不管推行什么样的课程理念，听、说、读、写训练都是语文教学的基本活动。培养语文素养必须有实实在在的积累，同样，培养语文素养也必须有扎我认为要全面提高学生的语文素养，必须培养学生听说读写的能力，必须在听说读写等方面狠下功夫，要激发听的热情，重视说的训练，加强读的指导，夯实写的基础。一、激发听的热情语

听说读写是语文的根本学识基础、基础能力。听是用耳朵读，说是用嘴巴写，读是用眼睛听，写是用笔头说。从中看出四者语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的联系，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。综合性学习既符合语文教育的传统，又具有

学生听说读写能力的高低，是学生素质水平和语文课堂教学质量的反映，因此教师在语文教学中只有以学生为主体，充分调动学生的主观能动性，将听说读写紧密结合，切实搞好能力训练，培听说读写作为语文的基本功，不但是学生思维发展的核心，也是其获得新知、进行再创造的重要途径，并且在陶冶学生情操，培养学生意志品格等方面有着不容忽视的作用。当然学生能力的

“听说读写”是小学语文学习的基本方法叶圣陶先生提出过"语文是一种工具"的论断，这个工具的作用是让人与人之间进行信息的交流，即是语文学科的工具性。小学语文新课标明确提出，使学“听、说、读、写”是构成语文素养的基本要素，是一堂语文课的传统精髓，是一个学生学好语文应具备的基本能力，它贯穿于学习语文的全过程。在这一学习过程中，如何

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