班主任的法律素养,班主任基本素养测试

班主任的法律素养,班主任基本素养测试

1.思想政治素养：班主任要具备正确的政治方向和思想观念，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.道德品质素养：班主任要具备良好的道德品质，做到言行一致，以身作则，班主任应具备的基本素养：良好的道德情操 18世纪英国著名伦理学家亚当·斯密曾在他的《道德情操论》一书中讲到：“出于挂念自己的福祉，我们会具有审

(1)完善我国大学生法律素养教学的机制。根据我国目前法律教育发展现状，建立起一个从小学开始至初中、高中、大学的完善而衔接有效地法律教学体系，从小就开始培从爱祖国、爱社会的最基本道德行为做起，做一个知法、守法、思想健全的公民，让学生认识到具备爱国主义意识是每个公民思想道德情操最高境界的标志；在进行行为规范教育时，班主任要教育

因此，班主任为了完成本职工作，尽到为人师表的义务，必须具备多方面的综合素质。一、具有坚定而高尚的思想道德素质高尚的思想道德素质是教师素养的根本. 那么，班主任是学3.学习法律法规是提升教师队伍整体素质的需要十年树木，百年树人。教师队伍的整体素质决定着教育对象的素质，提高教师队伍的法律素养，就是间接提高了整个国家国民的法律素养，这样才

《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发一、当前中小学教师法律素养的现状分析世纪∞年代以来，全国人民代表大会陆续颁布了做育法>、‘义务教育法>、《职业教育法>、《高等教育法》、《未成年人保护法>等重要的教育

ˇ▂ˇ 只有爱上自己工作的员工才能不断提高自己的职业素养，并在工作中最大限度地发挥自己的潜能，为公司创造更大的财富，从而实现自身价值。具备良好的职业素质应做到100%投入，让自己不可替5、法律素养：使学生具有法律意识，遵守学校的规章制度。自觉做到知法、守法，并能和违法者作斗争。6、安全意识：使学生明确安全的重要意义，做到人人、时时、事事