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师旷论学朗读 |
师旷论学注释,师旷论学的原文
╯^╰ 《师旷论学》作者是西汉人刘向,该书说的是人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习的道理。接下来分享师旷论学文言文翻译及注释。《师旷论学》原文晋平公问于师旷师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初展开阅读全文∨启示1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终身学习,受益终身。2、“老而好学
师旷论学小古文注释1、晋平公:春秋时期晋国国君。2、于:向。3 吾:我。4、师旷:字子野,春秋时期晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。5、《师旷论学》作者是西汉人刘向,该书说的是人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习的道理。接下来分享师旷论学文言文翻译及注释。1《师旷论学》原文晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲
《师旷论学》原文、注释及翻译原文:晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣④安敢戏《师旷论学》注释〗①晋平公:春秋时晋国的国君。②师旷:字子野,春秋时代晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。③炳烛:点燃蜡烛照明。当时的烛,只是火把,还不
(#`′)凸 【注释】1.晋平公:春秋时期晋国国君。2.师旷:字子野,春秋时代晋国乐师。他双目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。3.暮:本来是“天晚”的意思,这里指“晚(2)老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?晚年的时候喜欢学习,就象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?3.文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?一个人要有活
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标签: 师旷论学的原文
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