二年级数学立体图形的特征图文,拼立体图形组合从前后左右看

二年级数学立体图形的特征图文,拼立体图形组合从前后左右看

1、第八讲，立体图形的认知，小热身，下面的正方体有个面，每个面都是正方形；有条棱，每条棱的长度都相等；有个顶点。认识立体图形的顶点、面和棱。知识精讲，前面我们介绍了一些平正方体，看到的都是正方形；观察球，看到的都是圆形；观察圆柱，从上、下看到的是圆形，前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形；2.根据立体图形一个面的形状，猜

∩＾∩ 正方体、圆柱体和球体；知道它们的名称，初步感知它们的特征，认识这些物体和图形的形状；培养学生操作和观察事物的能力，初步建立空间概念；2)通过数学活动，培养学立体图形的特征ahb 长方体长方体的特征：有6个面，相对的两个面完全相同。每个面是长方形，也可能相对的两个面是正方形。有12条棱，相对的棱的长度相等。8个顶点，由一个顶

一、长方体、正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征：一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征：一个侧面、一个底面、微课| 苏教版二年级下微课汇总苏教版1-6年级数学下册电子课本苏教版1-6年级数学下册知识点人教版1-6年级数学下册知识点+电子课本北师大1-6年级下电子课本文章来源：内容来自网络，如

小学冀教版数学二年级下册《认识立体图形》PPT课件PPT 2ed354f77b 分享于2020-11-27 16:00:11.0暂无简介文档格式：.ppt 文档页数：10页文档大小：789.0K 文【图文】商场创新服务项目-小型移动风机【图文】各种桩基施工工艺【图文】光纤通道协议介绍【图文】单级蒸气压缩式制冷实际循环【图文】标高投影【图文】习题答案-第三章