重读闭音节双写加ing,英语什么情况下双写加ing

重读闭音节重读开音节 2023-10-15 18:32 296 墨鱼

重读闭音节重读开音节

重读闭音节双写加ing,英语什么情况下双写加ing

一个m,两个d和g (swim) (nod,rid) (dig,beg) 三n,四p,十个t (run,win,begin) (dip,drop,mop,stop) (sit,hit,fit,set,2、去e加ing。3、双写加ing。当动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加ing。扩展资料：1、一般情况

1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing。2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e双写字母加ing? 如何判断单词是单音节词？如何判断单词是重读闭音节？重读闭音节有什么作用？#零基础学英语#自然拼读#动词加ing的学习#双写字母#英语基础差#重读闭音节#双写

如@東宵來影所提到的，c在加-ing等由i, e开头的后缀时，改写成-ck，无论是否满足以上条件。2. 动词以不发音的-e结尾，要去-e,加-ing 例如：arrive —arriving dive —diving live —living 3. 以“辅音+元音+辅音”结尾单音节动词，双写末尾辅音字

1.以辅音+元音+辅音结尾的单音节动词，如：running，sitting等2.多音节动词的话，后面的音节是重读，如：beginning，referring等，反例：happening，listening 3什么情况下双写加ing 双写的原则是“重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。第一是重读音节，第二形式上是辅元辅，辅音+元音字母+辅音字母。如put,set,stop,swim都是单音节的例子；多

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标签：英语什么情况下双写加ing