同化和顺应简单理解,同化

顺应与同化 2023-10-20 22:47 595 墨鱼

顺应与同化

同化和顺应简单理解,同化

先入为主，不断更新，量变产生质变，直至知识结构与接近真实的世界，达到同化与顺应的平衡。因为同化是相对轻松的，用已有的知识去理解新事物。人脑天性喜欢轻易的事情，这将阻碍我们对2、顺应：是指外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组

(=｀′=) 教授调整认知结构的立足点去顺应外部的刺激，达到理解的过程。这就是顺应过程。由此可见，就本质而言，同化主要是指个体对环境的作用；顺化主要是指环境对个体的同化和顺应都是人类适应不同环境和文化的方式，但两者之间存在着明显的区别。同化是一种主动的适应方式，它要求个体或群体在接触到不同文化或环境时，主动地改变自身的行为、思

1 同化、顺应都是生活心理学常用的手法，结果都是顺从，但是过程不一样。 “同化”更多潜移默化的影响，让其认同你的想要的结果。“顺应”更多利用你的“权威”得到对方的认可。顺同化是指有机体面对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，我们

同化和顺应之间既是相互对立的，又是彼此联系的，具体分析如下：（1）二者之间的对立①同化是个体在反映和作用于环境（即与环境相互作用）过程中，使客体（外界事考情分析：对于皮亚杰同化和顺应的这两个概念是常考的高频考点，也是易混点和易错点，一般考察的形式主要以客观题选择和判断的形式出现，但是皮亚杰个人的理论在

同化是指通过外部因素的影响，一个人学习并表达外部文化的过程。一个人可以主动或被动地同化特定的文化元素，如语言、习俗、仪式、行为准则立场、价值观等，从而适应新的环境。皮亚杰的同化是指个体将新的信息与已有的认知结构进行整合和调整的过程。顺应是指个体在面对新的信息时，不改变已有的认知结构，而是通过调整自己的行为以适应新的

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