小班数学大的和小的反思,最大和最小教案反思

小班数学大的和小的反思,最大和最小教案反思

幼儿园小班数学活动教案反思《大的和小的》docx,第第PAGE 1 页共NUMPAGES 1 页幼儿园小班数学活动教案反思《大的和小的》学习版) 编制人：__ 审核人：__ 审批人：让小孩子观察物体的大小，知道大与小的区别，下面是小编辛苦为大家带来的小班《大的和小的》数学教案与反思【6篇】如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友

小班数学活动大的和小的教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察比较物体的大小，知道大与小的区别，能用语言清楚地表达“大的给大熊，小的给小熊”爱问文库提供优质的小班数学活动教案：大的和小的教案(附教学反思)下载，可编辑，可替换，更多小班数学活动教案：大的和小的教案(附教学反思)资料，快来爱问文库下载！

小班数学《大的和小的》教学反思文档格式：.doc 文档大小：25.5K 文档页数：2页顶/踩数：0 / 0 收藏人数：0 评论次数：0 文档热度：文档分类：待分类文档1.师：你们看老师这里还有许多大大熊和小小熊掉在外面的的东西呢。我们把来把他们找出来吧！活动反思：在活动开始时，我首先准备了一大一小两只熊，请小朋友观察比较，哪只熊大

《小班教案《大的和小的》反思》属于幼儿园小班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。1.小班教案《大的和小的》反思活动目标：1.观察比较物体的大小，知道大与小的区别。2.能用语言清楚小班数学《大的和小的》教学反思我对本次活动进行了修改，根据小班幼儿的年龄特点，把传统的课堂教学改为游戏教学。本次活动分为三个环节，第一个环节是出示两只

1、小班数学教案神奇的魔术师(圆形方形三角形) 活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。引发幼儿学习图形的兴趣。通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确1、小班教案《长方形》反思教学目标：1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系。3.引发幼儿学习的兴趣。4.积极参与数学活动，体验数学活动中