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创新思维的例子 |
创造性思维的四个特点,思维的流畅性包括四种形式
创造性思维的第四个特点是冒险性。冒险性指的是在思考和行动中,敢于尝试新的思维方式和解决路径。创造性思维需要我们具备创新和冒险的精神,敢于走出舒适区,挑战传统的观念和规则比如:学习了记忆的规律,就可以解决上课不专心,开小差的问题;学习了思维规律,就可以解决记不住,记不牢以及死记硬背的问题;学习了有意注意的规律就可以使思维开阔
创造性思维具有三个主要特征:流畅性、变通性、独创性。1、流畅性指个体面对问题情境时,在规定的单位时间内产生的不同观念的数量的多少,产生的数量越多,代表流1.流畅性-数量多个人在面对问题情景时,在规定时间内产生不同观念数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一个问题所想到的可能答案越多,即表明他的流畅性高。【概念透析】
≥ω≤ 创造性思维具有艺术性和非拟化的特点,它的对象多属“自在之物”,而不是“为我之物”,创造性思维的结果存在着两种可能性。创造性思维具有着十分重要的作用和意义研究结论如下:1)在结构要素研究方面:数学高阶思维的四个主要维度分别为数学批判性思维、数学创造性思维、数学元认知能力、数学问题解决能力。2)在测量工具研究方面:《初中生数学
创造性思维在思维过程上具有以下特点:第一,流畅性:即在给定的时间内能产生、联想起更多的观念,它反映了思维的敏捷性;第二,灵活性:是指能超越以往习惯的思维方四、要努力的创设创造性思维(一)拓展读物内容的想象空间,培养学生的创造性思维。教师要善于激发学生对未来世界的憧憬和想象,挖掘创造想象的潜能,以此拓展读物内容的想象空间。“在
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