走信息学竞赛利与弊,哪种孩子适合学信息学奥赛

走信息学竞赛利与弊,哪种孩子适合学信息学奥赛

信息学竞赛作为与数学、物理、化学、生物并列的国际五大奥林匹克竞赛项目、唯一的工科奥林匹克竞赛项目，参加信息学竞赛获奖的同学，可以享受一定的升学政策优惠。入门或提高级获奖，高中进竞赛班的利与弊有哪些？好处：数学竞赛可以让学生们开阔眼界，见识不同种类的题型；个人认为，一个孩子对题目的眼界能决定他以后的高度。竞赛锻炼思维能力

（°ο°） 坏处是1、精力占据。学生学习信息学竞赛，作为升学的选拔参考，竞赛的难度势必是为优秀的学生准备的，如果在基础阶段成绩不是特别好的学生，学习竞赛反而会剥夺他其二，自从国家禁止小学奥数比赛后，虽然民间组织的活动层出不穷，但官方认可的数学竞赛没有了。而信息学和数学在思维上的关联最大，于是很多头部小学生都转向了编程，在学习信息技术的同

≥﹏≤ 但是目前软国竞赛获奖的现状是17,18级获得acm金牌的同学是原本高中就是信息学竞赛的同学，17级美赛获奖的同学基本上队伍里面都有高中曾是信息学竞赛的选手，或者有软件工程的数模组大3、老师：信息学竞赛的指导老师一般需要计算机专业本科及以上学历，专业限制、态度限制，但学校一般不会有

˙▽˙ 答：患得患失、三天打鱼两天晒网是走信息学竞赛之路的大忌。这样可能既耽误了时间，又没出成绩，文化课也不强。所以，做任何事都要有决断力，一旦选定就要坚定不移那么，认识清楚信息技术所带来的利与弊，如何做到扬长避短显得尤为必要。下面就信息技术走进小学教学的利与弊谈谈我的看法。二、推进有利方面：1、课堂教学运用多媒体：人类对于知识

5月8日中午11点，均融首席顾问Jenny老师连线均融留美联络官lynette学姐，为你剖析秋季赴美的利与弊，告诉你真实的留美学习现状！更多留学申请方面的资讯可以关注liuxueabc_JR,(不定时高中竞赛班的利在于能够锻炼学生的思维能力，提升个人素质和成绩表现，同时也能够拓展学生的知识面，为未来的学习打下更好的基础。高中竞赛班的弊在于参加竞赛班会造成部分