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翻转课堂中的课堂讨论 |
翻转课堂的4步骤5环节,翻转课堂适合什么课程
本文格式为Word版,下载可任意编辑——翻转课堂的4步骤5环节初探课堂教学新模式我校在采用了杜朗口教学法模式后,整个课堂是学生们的天下,教师的身影埋在学生之间。整个课堂喧嚷非凡翻转课堂的课前“四环节”1、制作导学案;2、穿件教学视频;3、学生自主预习和学习。4、教师了解预习、学习情况。课堂“五步骤”第一步,合作探究。组内不能解袂的疑难问题,课堂
下面将介绍翻转课堂的五个步骤。第一步:确定目标和学习内容在翻转课堂的教学模式中,首先需要明确课堂的目标以及学习内容。教师需要仔细设计学习目标,明确学生需要掌握的知1)梳理课程目标:老师需要清楚地知道课程的目标,因为这将影响整个翻转课堂的教学活动。2)选择翻转课堂适合的课程:翻转课堂适用于许多类型的课程,但有些课程可能并不适合,因此老师应慎
短回答:否*** 回答质量:4 *** 作者:天日可人*提示:这个问题很大,并不好答。我在回答前简单看了一些文献,然后结合自己的观察写了一个回答。给4分是因为内容还算详细。给不到5分是因为文章主要内4) 单选与多选表单5) 高级表单课堂练习:制作联系人表单并导出数据课堂练习:单选与多选表单制作3.特效制作详解1)砸玻璃特效2)涂抹特效3)渐变特效课堂练习:H5特效制作与练习4
四步骤:制作导学案,创建教学视频,教师了解预习、学习情况。五环节:合作探究、释疑拓展、练习巩固、自主纠错、反思总结。翻转课堂指的是重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教3 四个步骤说完了,接下来我们说一下翻转课堂的五大环节都包括什么,第一,合作探究,第二,释疑拓展,第三,练习巩固,第四,自主纠错,第五,反思总结。4 翻转课堂的主体是“学”
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标签: 翻转课堂适合什么课程
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