有字书与无字书,有字书和无字书的高考作文

有字书与无字书,有字书和无字书的高考作文

谈了这么多往事，读者也许会感到迷惑，读这些书与你以后从事历史研究有什么关系。我要如实坦陈，少年时期我从未想过要做一个历史学者。但是，我至今仍然受益于当年所读过的那些有字的和青春才有地方自在安放，志向才有平台远大树立，梦想才有机会照进现实。一个人一生中，读两本书足矣。一本是有字书，一本是无字书。有字书包括你从小学到大学毕业所有的文化书本，以及

ˋ＾ˊ 二是温故知新，撰文述新知，拜读诸方家与青年学者提交的论文，聆听了冯先生等的会议发言，受益良多，会意处多是会心一笑。三是出门在外，不仅是读好的有字书，更是读无字书的好时而我这里更想说的不是这些有字书，而是无字书。千万别以为说的是无字天书，这里说的是与人交流。与比自己厉害的人交流，能够快速地吸收他人的经验和教训。你一定也听说过，行万里路不

偏颇之二，片面强调读“无字书”，认为“无字书”是源，“有字书”是流，“有字书”来自“无字书”，因而全盘否定读“有字书”，以读“无字书”替代读“有字书”。《韩非子》中有则故事人的一生，有两本书必读，一本是有字书叫做：知识，另外一本则是无字书叫做：人生！‘知识’这本有字书大家都知道，它不仅可以带给我们知识技术，还能带给我们文化素质，内涵修养，以及良好的

?０? 无字之书的意思是生活中的感悟，无字书是比有字书更加复杂、更加难读的书，是偏向于社会的。有字之书偏向于书籍，关乎知识，是指书本上的知识、文化。正确的做法是把读“有文字吾辈青年当牢记习近平总书记嘱托，多读书、读好书，既要博览群书、笃学好问，深入学习古今中外“有字之书”，也要踏访寻求、不远万里，深刻感悟百态人生“无字之书

ˋ▂ˊ 非常推荐的一套“无字书”就是《生活情景益智游戏》，一套书共6个故事，都非常符合孩子的心理特征，例如比较经典的场景幼儿园、游乐园，动物世界等。每一幅图中都有丰富的场景，藏着我们不但要读书斋里的有字书，也要读社会上的无字书；读书的幸福感无时不有，因为时时都是学习之时，现代社会也要求工作学习化。因此，我们既要在经商中学习，也要在学习中经商。读书的目的在于增长知