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小学美术教研总结与反思 |
关于小学美术课的研讨问题,小学美术研讨主题
内容摘要:第一篇:城乡中小学美术教育探究,我国城乡中小学美术教育现状分析,我国城乡中小学美术教育均衡发展策略,系统整合美术课程资源设置,重视自然写生,培养一、教学过程中存在的问题(1)教学模式单一,学生学习积极性较差。在小学美术教学过程中,一般都是以教学大纲和教学课本为参考对象进行教学的,因此,现在的小学美术教学非常单
(`▽′) 第一篇:城乡中小学美术教育探究摘要:城市与乡村美术教育是目前研究的热点问题,通过我国城乡中小学美术教育现状分析,促进城乡中小学美术教育均衡发展策略;需这影响了美术课的课堂教学效果,必须引起广大教师的重视。教师要认真分析小学美术课程中存在的问题,进而采取有效的措施改进课堂教学,提高课堂教学效率。一、小
美术资源1.引导学生欣赏丰富的民间美术作品2.鼓励与引导学生进行美术创作3.结合地区特色,利用区域民间美术资源一些中小学存在重视文化课轻视美术教学的现象一、小学美术教师不能仅仅将美术课教育放在课堂上,美术课归根结底就是一个培养孩子们学习美、品味美、描摹美的学习过程,我们要将美术课的教学引入到生活中来,让美术课的教学融入
?▽? 7、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。三、重点、难点(一)重点:1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。2、在课堂教学中(特别是绘画练习中总之,作为小学美术教师,我们要积极了解小学美术教学的现状,发现其中存在的问题,在新课程理念的指导下,深入地思考,聚精会神致力于提高小学美术课教学质量。
一、小学美术教师专业化发展方面存在的问题教师的专业化发展存在的问题根深蒂固,特别是美术学科的教师专业化不高,主要存在以下问题:1、美术教师的专业化意识一、美术课堂遇到的问题(一)学生问题1、小学高年级学生对于美术兴趣减弱. 低年级学生形象思维占主导地位,其儿童画创作主要凭感觉绘画,空间知觉较弱.到了高年
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