p的拼读音节组词,p的拼音组合有哪些

p的拼读音节组词,p的拼音组合有哪些

≥﹏≤ 开火车读zɑ ze zu zuo的四声，如果能给他们找朋友组词的话可以用带调的音节组词。重点是zuo。5、自主拼读c s,方法同上。第二课时一、复习导入新课谈话激趣：部编版一年级音节拼读全汇总+练习(可下载打印) 1、b p m f bà ba(爸爸) mā ma(妈妈) bó bo(伯伯) pó po(婆婆) mì mi(秘密) pá pō(爬坡) pù bù(瀑布) dà fó(大佛)

●△● (五)学习g k h与单韵母组成音节的拼读。1.出示音节，学生拼，老师评价。指名读，齐读) 2.找朋友游戏：三个小朋友做g k h,6个小朋友做a o e i u u,全班小朋友唱“1、学会复韵母ie üe ,特殊韵母er。整体认读音节ye yue及四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2、学习声母与复韵母ie üe组成的音节，能熟练拼读。【教学重难点】1、读准ie üe

⊙▽⊙ 组词：调皮、皮薄肉厚、屁股、皮肤、匹夫、披风、精辟、批文、皮纹、皮裤。拼音p写法：p”的笔画顺序是先写一竖，再1、b p m f bà ba(爸爸) mā ma(妈妈) bó bo(伯伯) pó po(婆婆) mì mi(秘密) pá pō(爬坡) pù bù(瀑布) dà fó(大佛) mā bù(抹布) dà mǐ(大米) mù fá(木筏) mù mǎ(

p与单韵母相拼的音节pā 啪泼披pā 趴婆皮pá 爬叵匹pà 怕破屁pō pī pū 扑pï pí pǔ 浦pǒ pǐ pǔ 普pî pì pù 瀑tùzǐpápō 兔子爬坡，yāzǐpîqiào w你还会用bà组词或说句子吗？五、练习拼读音节，巩固方法。1、用课件展示花园的情境，花苞上有b p m f与o i u相拼成的音节。2、学生用鼠标点击花苞，练习拼音。拼对了花苞就展开成一朵盛开的花。

a.半扶半放：pá发音时，我们应该先→摆好声母p的口形，然后→很快把韵母á连上去。一口气读出，就是pá。组词读：爬山的"爬". b.举一反三，拼读卡片。p—ā→pā趴着的趴p—á→pá爬树a.半扶半放：pá发音时，我们应该先→摆好声母p的口形，然后→很快把韵母á连上去。一口气读出，就是pá。组词读：爬山的"爬". b.举一反三，拼读卡片。p—ā→pā趴