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化学中物质的类别有哪些 |
化学中物质的量,化学中物质的量知识点
(2)基准量:0.012 kg 12C中所含的碳原子数。(3)准确量:是一个物理量,客观精确,单位是mol-1。(4)近似量:6.02×1023 mol-1,通常我们用近似量。5.注意事项(1)“物质的nB是从粒子数NB这一角度系统中单元B的数目NB2.1.1分析化学中法定计量单位化学分析中涉及的法定计量单位见表其中nBNBnB=(1/L)NB换句话说,物质的量nB,就是以阿伏
+▂+ 1.物质的量(1)概念:表示物质所含微粒数目多少的物理量(2)符号:n (3)单位:mol 2.摩尔(1)概念:摩尔是物质的量的单位,每1mol物质含有阿伏加德罗常数个结构微粒化学物质的量:是国际单位制中7个基本物理量之一,其符号为n,单位为摩尔(mol),简称摩。物质的量是表示物质所含微
?ω? 物质的量(mol)=物质的质量(g)/物质的摩尔质量(g/mol)以单位体积溶液里所含溶质B(B表示各种溶质)的物质的量来表示物质的量n=33.6/22.4=1.5mol 分子数=1.5NA 原子数=1.5NA(CO2)=1.5NA(1+2)=4.5NA 关于物质的量的定义和计算公式,希望同学们好好理解记忆,这样试题中出现选择题和计算题就不至于迷茫
≥﹏≤ 13张汝廉;选定物质的量的基本单元的最佳方法——最小公倍数法[J];郑州大学学报(工学版);1992年01期14周文沛;化学分析中的常用量及法定计量单位[J];涂料工业;2002年10期15(1)使学生认识到微观和宏观的相互转化是研究化学问题的科学方法之一,培养学生尊重科学的思想。2)调动学生参与概念的形成过程,体验科学探究的艰辛和喜悦。四
为掌握好本节中的相关知识,可适当补充一些不同类型的题作课堂练习,发现问题及时解决,并注意引导学生总结规律、理清思路。教学目标1.使学生掌握物质的量、物质的量浓度、气本知识点是化学计量的基础,也是化学的基础语言之一,主要内容包含:物质的量及其单位,摩尔质量,阿伏加德罗常数,气体摩尔体积,阿伏伽德罗定律的内容及其推论。这些内容在高考中考查“阿
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