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教学重点 |
教学重点和难点的分类,教材分析
教学重点是指教师希望学生在课堂上掌握的最重要的知识和技能,而教学难点则是指学生在学习过程中最困难的王洪宝一、教学重点和难点问题,主要是指关于如何确定教学的重点和难点、采用什么方式方法去突出重点和突破难点的问题。教学的重点是指学科或教材内容中最基本
1.重点:会按角和边的特征给三角形分类。2.难点:区别掌握各种三角形的特征。3.教学关键:引导学生自己观察、操作、比较、发现三角形角和边的特征。教学准备及手段多媒体课件课型新授课2、教学重点是课堂要求掌握的知识要点,教学难点是在教学过程中,学生难以理解和掌握的知识要点,因而教学要求掌握的知识要点并不一定都存在教学难点.在实际教学中,教学重点往往包含
下面就语文教学如何突出重点,讲清难点,谈谈我的观点:一、文眼分析法抓住教材中的文眼——归纳性、总结性、抒情性的中心句;议论性、总括性,点睛式的重点段落,琢磨它们在教材中的地位作用,从而突重点和难点:掌握注意、感知、观察、记忆、遗忘的一般概念,注意和记忆的分类。阐述遗忘的原因及其规律。教学要求:理解中小学生的注意、感知和记忆发展的特点,遗忘的原因及其规
教学的重点和难点教学重、难点的确定教学重、难点的确定教学重、难点的确定是教师进行教学设计时必须面对和进行的工作,而能否正确的确定教学的重、难点是高效率数学教学的教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键,也是教学设计的重要内容。教学中重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,高效完成学习任务。一、教学重点教学重点
教学重点和难点的区别在于一个是掌握宏观之中的重要精髓,另一个是授教微观中的难题解析。教学重点是全面中的重要的1.使学生认识角的分类,掌握直角、平角、周角和锐角、钝角的特征,能判断一个角是什么角;帮助学生建立不同角的空间观念。2.培养学生实际操作和观察比较能力。教学重点和难点:重:明
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