微课堂英语教学ppt,英语微课下载

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英语口语微课堂例1 〔文献标识码〕C 〔文章编号〕1004―0463(2013)08―0078―01 一、发挥教师的主导作用1.教师应该具备较高的素质，用流利的英语组织教学，与学生交流互动，激发学生【英语微课堂】苏教版英语1-9年级(上册)名师微课汇总凤凰教师凤凰教师微信号fhxxyw 功能介绍小学语文，数学，英语，科学，音乐，美术，体育教材教学探讨、教研交流、经典诵读、备课

1.激发学生对高中英语学习的积极性和自主性。目前高中英语微课堂教学通过整合各种信息资源，集动画和声音于一体，把教学课堂内容通过视频的形式展示给学生。学生可根据自主学习英语微课制作PPT课件•“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程

ˇ﹏ˇ 第一篇：高校英语教学中微课的应用摘要：近年来，随着我国科学技术的深入改革与发展，微博、微信等网络工具渐渐出现在高校英语课堂中。微课在高校教学中的应用彻底改变了传统教学的方式但是，由于“微课”教学还处于起步阶段，因此还需要教师与学生之间共同努力，争取共同建立一个全面高效的“微课堂”。综上所述，利用“微课”应用于英语教学能够显著提高教学质量，并且

通过这次培训，我学到了许多新的教育教学方法，提高了自身的基本素质，为现在及今后的英语教学奠定了基础。下面是我这次培训的几点体会。一、微课包括哪些方面呢？一个优秀的、完整英语课堂上微课的有效应用有助于不断提高英语课堂教学活动的效果，让学生全心全意地投入英语课堂，因此有必要正确实施微课教学方法。一、微课的概述1.微课的概