“不尊重教练”以及“和球迷发生冲突”;二是玻璃体质易伤,职业生涯末期动不动就是踢三场伤仨月,好...
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我多想去看看课文朗读比赛视频 |
我多想去看看十分钟试讲,《我多想去看看》教学设计
1.题目:一年级《我多想去看看》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)带领学生读懂第一自然段,用多种方式理解“遥远”“壮观”,读出带感叹号的句子,体会作者的感受;四、小结作业美好的时间总是短暂的,不知不觉下课的时间就要到了,今天我们学习了生字词,也体会了文中的小朋友非常想去北京天安门广场看升旗仪式,想去新疆……想出去看看的强烈愿
《我多想去看看》试讲稿《我多想去看看》试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是号考生,今天我要和大家分享的试讲题目是《我多想去看看》在讲课的过程中希望得到专家的批《我多想去看看》课前活动师:好了孩子们,刚才有孩子说今天的课堂和以前不太一样,谁来说一说?你发现了哪些不一样呢?生:后面有很多老师。师:那就用你们表达开心的方式向老师做个自
∩▽∩ 一起来学习这一课《我多想去看看》。【板书标题】二)初读感知1.初读课文,学生借助书上拼音解决生字词。2.再读课文,思考课文主要讲了什么?明确:课文围绕“《我多想去看看》以一个新疆山村孩子和一个北京孩子的口吻,诉说了自己强烈的愿望。生活在新疆的孩子,想到遥远的北京,去看天安门广场上的升旗仪式,而生活在北京的孩子,想到新疆,去
《我多想去看看》板书教学目标一、知识与能力1、能够借助拼音,正确、流利地朗读课文内容。2、能够积累课本P20“读一读,记一记”的短语。3、能够在田字格中正确书写本课的“会首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/8 小月亮0217 关注《我多想去看看》试讲逐字稿#小学语文面试#小学语文怎么学#逐字稿#语文01-05 共10
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