1、驱动。如果你装上手机华为手机助手能够成功连接就没问题了。 2、打开前面的华为工具,连接设备。点击解锁bootloader就会弹出下边的窗口填写解锁码,填入之后等待解锁就好啦。 四、...
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我的家建构区 |
我的小天地材料制作图型,ps立体图形制作
1、认知目标:了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法,进行造型创作。2、情感目标:感受拼图创作的乐趣,增强对美术的热爱,激发学生对生活的热爱3.能够简单地描述自己制作灯笼的过程。活动准备:1.教师事先做好一个图形灯笼范例。2.圆形方形三角形的蜡光纸(同种形状大小要统一),彩绳若干。活动过程:(一)教师出示图
刻度尺、剪*、小*、胶水、硬纸板、马铃薯(或萝卜)等。三、具体活动1、以硬纸板为主要材料,分别做出下面的两组视图所表示的立体模型。2、按照下面给出的两组居室图片。提问:A、说说他们的小天地以什么颜色为主? B、他们的小天地有什么主要家具,主要功能是什么?C、观察主要布置了哪些装饰品,是越多越好吗?D、怎样能将小天地布
●ω● 2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动,体验乐趣,尝试各种工具、材料和制作过程,发展学生时间能力。3、了解优秀的近现代绘画艺术作品,陶冶学生的艺术情操培养3、你准备怎样改进或设计自己的小天地?在学生们对这样一个现实的或想象的空间有了一个大致印象后,我设计了一个小情景,帮助他们选择构图:学校要对各班教室布置进行评比,需要
1、认知目标:了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法,进行造型创作。2、情感目标:感受拼图创作的乐趣,增强对美术的热爱,激发学生对生活的热爱。3、能力目标:提高浮雕的材料有:纸、木头、石、青铜、钢、玻璃、砖、石膏等等。出示图片:以上四幅图片哪一幅制作更简便一些?导入课题:纸板的创想导入课题:纸板的创想成型的方
第9篇:人美版七年级美术上册《我的小天地-立体纸模型》教案内容与目标1、显*内容与目标综合运用本单位学习的有关家居布置知识,设计制作一个布局合理、使用美观、富有个*的(1)教师变出多个台灯作品,引导学生观察局部小创意的制作方法(剪、镂空、粘贴、缠绕、镶嵌等) (2)结合本组的设计方案说说美化细节的小创意。4.学生创作。1)
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标签: ps立体图形制作
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