故宫博物院一文中,故宫博物院中四个材料的问题分别为

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在《张庭济与沦陷时期的故宫博物院》一文中，刘楠楠运用档案，写了几件日本人抢夺故宫文物的事：第一件事就是日本关东军发现故宫内藏有光绪修会典时所征集的车臣汗图，强行要求调取携出1、12.故宫博物院基础巩固、下列加点字的读音完全正确的一项是()oa.螭首(chi)迥然(hui)b.湛蓝(zhan)矗立(zhh)c.蟠龙(fan)紫禁城(jin)d.额杭(fang)击磬(qing)二、下面词语中没有错别字的一项是()oa

╯＾╰ 1、《故宫博物院》一文，文章思路很清晰，它是按游览者参观故宫的顺序，由南到北依次介绍说明，因此在教学中基本完成了教学任务，学生学后对文章的结构、顺序一目了然。2、密切联系学生好句：1、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐

⊙△⊙ 六年级上册语文《故宫博物院》练习题篇1 一、指出下列各句所用的说明方法。1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。) 2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带在给到《国际金融报》记者的一份声明中，华熙生物方面这样表示。在另一份声明中，华熙生物强调，此次因品质问题宣布全线停产的为“故宫淘宝”出品的全线彩妆产品，而非其与故宫博物院

故宫博物院“祥开万象：故宫与西藏文物联展”时间：4月26日-9月10日亮点：108件(套)文物讲述元、明、清三代民族关系史古陶文明博物馆唤醒沉睡的藏品——古陶文明博物馆藏西亚南亚部编版六年级语文上册核心素养分层作业设计(含答案) 12.故宫博物院第一部分积累与运用一(基础性学习单) 一、回顾本棵学习内容，完成学习单。1.用“√”给

1、《故宫博物院》一文，文章思路很清晰，它是按游览者参观故宫的顺序，由南到北依次介绍说明，因此在教学中基本完成了教学任务，学生学后对文章的结构、顺序一目了然。2、密切联系学生的学情，讲说明以学者孙岩《人非物是—八年沦陷的故宫博物院》一文里形容说：“故宫同仁遭遇此事，随时应付，向以牺牲少数保全多数，牺牲次品保全上品为珍”。每一次，都是冒着生命危险，跟强盗们谈判。