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段落大意概括了一段的主要内容,把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这个方法要注意两点:1 各段大意之间,有的要加上过度词语,使语句读概括文章的主要内容的方法有很多,概括文章内容的方法最常见的有五种,包括段意综合法、问题串联法、文题扩展法、概括要素法、分析比较法等。下面给大家具体介绍一下这几种方法。一
以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!2.概括这篇短文的主要内容这篇文章全概括黑坑钓螺蛳青的方法,非常的细致,不论是在黑坑哪怕野钓都会有非常好的借鉴意义,希望给大家有所启发这篇文章描写的是我们的教室环境、教室内的布置。从全文看,第2至7自然段是重点,概括主要内容要抓住重点,简要地叙述出来,可以这样概括:教室迎面墙上贴着壁报,教室西面墙上有明亮的
一个苹果这篇文章的主要内容,《一个苹果》讲述的是在抗美援朝战争上甘岭战役中战士们虽然饥饿但是仍互相让苹果的故事。在上甘岭的战役中,运输员给135团7连长送来了苹果,连长把苹果1、忠实原文内容。2、要素齐全,不丢三落四。3、“准确”、“简洁”和“通畅”是概括文章主要内容的基本要求。总之,概括文章的主要内容要根据不同文章的特点,
1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:各段大意之间例如:《草地夜行》分析这篇文章的记叙要素具体是:时间(夜);地点(草地);人物(老红军战士和小红军战士);事件(老红军帮助小红军走出草地);结果(老红军陷进泥潭牺牲了)。抓住这
ˋ▽ˊ 小学阶段阅读理解有一种常见的题型是概括短文的主要内容,如果没有方法,拿到这种题就无从下手。小学阅读中写事的文章比较常见,猛一看文章长,段落多,难度很大。其实,我们在读的过程中题目是文章的眼睛,有的课文的题目已经表明谁干了什么。所以孩子们可以将课题进行扩充,再加上起因、经过、结果,就能讲清楚课文内容,比如《曹冲称象》。种草R][种草R]填空式概括。
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