小课题研究的选题原则,开题报告

课题研究原则有哪些 2023-10-15 23:00 794 墨鱼

课题研究原则有哪些

小课题研究的选题原则,开题报告

有价值的课题，如果自己的能力不能胜任，研究就会落空，结果就会华而不实，研究课题应该从生活现象入手，从工作中碰到的问题入手，从学生学习的思考入手，使选题与自选题是学术研究的开端，而题就是主题、题目或题材的意思。英文中对应的词叫：Subject。选题是研究的起点与方向，决定着研究结果的转化效率，选题得当，往往事半功倍

要做小课题研究，首先要选好课题，即，要明白为什么研究，研究什么？也就是选题有没有价值，这是选题的第一原则。一般人们做研究，总要有个目的。没有目的的研究，就一般来说正确选择研究课题应当遵循以下基本原则：(1)需要性原则需要性原则是指根据社会发展的客观需要和教育科学自身发展的需要选择研究课题。解决社会实践、教育实践和现实

下面我们看看小课题研究选题的原则。通常一个好的小课题研究选题应该有六个字，想做，可做，能做。1、想做。就是指从自己身边选择当前自己最想解决同时也是最需要为了避免选错题，我们要了解小课题选择的基本原则。1、立足校本小课题研究中的立足校本，就是要求各教研组老师从学校实际出发、从教师个人的教育教学实践出发

⊙▽⊙ 所谓小课题，指的是以教师自身教学过程中发生的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的课题。小课题的特点是切口小、范围广、方向明、周期短、投资少、收益高。四、小课题研究选题的原则。小课题的选择原则选择小课题时，有以下原则可供参考：1.实用性原则：选择能够直接应用于实际生活中，解决实际问题的小课题。2.深度与广度原则：选择既不太过深入，也不太过广泛

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