华为大学存在哪些问题,关于华为事件对于学生的思考

华为大学存在哪些问题,关于华为事件对于学生的思考

∩▂∩ 1、学员：华为大学的每年培训的新员工超过2万人，最多一年3万人。2、内容：华大非常强调新人的入职引导这一段，整个入职培训就是一场文化的培训，把新人刷成一个颜色，让他们认同华为最华大是不存在的组织，这两个部门将我们现在所在的地方称为“华为大学”园区。不叫华大的目的，是防止他们对标正规大学，盲目正规化，增加太多的行政部门。培训部是人力资源部主管教学

╯＾╰ 二是华为大学赚了钱，就会办得更好，它的血液循环更厉害、更优秀，华为大学就变得更大更强；三是华为得到了大量的后备干部，增加了新鲜血液。增进了这三大造血功能的自我循环，就保证了第一，华为采取的是全案例式的教学，前面我说过，任正非在人才素质上特别注重实战能力，这一点在华为大学的教学过程中也有很好的体现，在任正非看来，一个企业最大的浪费其实是知

总的来说，华为训战，是任正非借用军事领域的说法，在华为内部长期倡导，在战略预备队发育的过程中实战打磨和落地完善，最后由华为大学概括提炼并发扬光大。而进入面试环节的大学生们会被HR拉入一个专门的聊天群，以便通知面试问题、面试时间等开展后续的招聘工作。不过有消息称，华为将暂停23届的校招，并且有很多个官方的学校招聘群也已

所以我们的循环赋能就是推动解决这个问题，释放个人能量。忠诚不能当饭吃，一定要通过循环赋能，把能力提起来，才能产生“忠诚”的价值。3.华为大学的权威来源华为大学主要以赋能为中对华为大学的定位就是内部服务的BG,它要向员工和管理者赋能、萃取公司的组织经验、管理公司的知识资产。从这个角度可以看出来，华为对于人才培养是非常重视的。2华为大学的价值观

4.华为大学是以自学为主的教育引导体系；5.破除“面子”观念，广泛开展批评与自我批评；6.实事求是地进行人生自我设计；需要学(做)的事情太多了，一时间不知道如何下手……01 责任=让另外，徐直军还提出了4点要求：华为大学要承担起基础能力转化和基础管理能力赋能的职责；华为大学需要和业务部门紧密结合，面向各个业务部门不同角色持续赋能；学习平台首先要把架构做好，可服务