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做了说明和作了说明的区别 |
作课和做课的区别是什么,作如下说明作还是做
∪﹏∪ (3)情感目标:写作是一个综合能力的体现,在于平时的点滴积累。通过本次课的学习,使学生在平时的生活学习中养成良好的交际能力。善于与人交谈。教学重点:句子通顺性的要求教学难作课是一个新兴的现代教育名词1.一般指教师通过精心准备,针对某一课程内容进行教学展示的过程。2.现代教师展示自己教学能力的手段和方式之一。3.一般分为:示范
∩0∩ 这节课,我们要进行角色转换,也就是由同学主讲当老师,老师旁听作指导。课前是忙碌的,也是欢乐的。大家忙着“搭对子”,忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画,还要忙着练好普通话“作”多用于具有书面语色彩的词语,特别是文言词语均用“作”,成语几乎全用“作”;“做”则多用于具有口语色彩的词语。这种情况与“作”出于文言,起源很早,而“做
师小结:一个物体、一些物体等都可以看做一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。课件显示) 师:投影出示):我们可以把这3只象看作一个整体吗?我们活动准备:1、经验准备:教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。2、物质准备:课件、音乐、一个鼓、七块田格软垫。活动过程:一、课件导入:1、提问:小动物它
Suite微课程制作工具是一个功能齐全的电子学习解决方案,用于快速创作课程。该套件可用作PowerPoint插件,做和作的区别:意思不同、语体色彩不同、语义内容不同。下面跟着小编来了解一下,意思不同:“作”多用于一般性的活动,且动作性不强,其用法与“进行”相当,意义很虚。例如:作安
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