这个故事中这位老人虽然是一位失败者,但是他更是一位勇者,他勇敢地战胜了自己。失败其实并不可怕,可怕的是你向失败投降。 读了《老人与海》这本书,我懂得了以后不管是在学习上还是...
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幼儿园原地拍球教案 |
原地多种姿势拍球教案,原地各种姿势拍球
原地多种姿势拍球教案一、教学目标【知识与技能】获得篮球活动的简单知识,能运用多种姿势拍球,熟悉小篮球的球性特点。【过程与方法】通过观察模仿、游戏比一、原地多种姿势拍球(17—19组织:四列横队成体操队形分钟)动作方法:原地采用全蹲、单腿跪、半蹲等
⊙0⊙ 《原地多种姿势拍球》教案教师:班级:人数:人课次:时间:第周教学内容(一)小篮球游戏:原地多种姿势拍球。二)游戏:“拍球接力赛”。教学重点触球的手型及按压动作。教《原地多种姿势拍球》教学设计执教者:建阳区西门小学陈宝珠二年级指导老师:*林【教材解读】球类,是小学生十分喜爱的体育课项目。拍球属于功能性动作,从该动作
正面双手垫球(教案) 体育五至六年级(表格式) 原地背面双手后抛实心球(课件) 体育五至六年级(共9张PPT) 田径—快速跑(课件)体育三年级上册(共23张PPT) 蹲踞(一)知识与技能目标:通过学习80%的学生能掌握篮球原地拍球五指分开、掌心空出的拍球手型,20%的学生能掌握手臂带动手腕手指上下肢协调用力的动作技术。二)体能目标:通过蹲撑
(一)小篮球游戏:原地多种姿势拍球。二)游戏:“拍球接力赛”。教学重点触球的手型及按压动作。教学难点长时间的集中注意力。教学目标认知目标:初步学习拍球的基本篮球原地多种姿势拍球教案课的内容篮球原地多种姿势拍球教学对象水平一40名学生单元课次水平一第六章第一节第三课教学目标1. 认知目标:让学生初步了
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标签: 原地各种姿势拍球
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